― Nプランニングが保育現場の好奇心を支援します ―

Nプランニングでは、保育園・こども園が「子どもたちの主体的な探究」を促す場をつくるため、「MIRAwithスクール」を通じてプログラムの実践支援を行っています。

このプログラムは、遊びながら「どうして？」「もっとこうしたら？」と考える力を伸ばし、保育現場に“あそびを学びに変える”仕組みを導入するものです。

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■ 保育現場に寄り添った“探究活動の仕掛けづくり”

子どもたちは、身の回りの素材や遊びの中から、たくさんの“問い”を抱えています。Nプランニングでは、そこに園の環境を活かしたプログラム設計をサポートします。例えば、「運動」「言語」「社会性」など、園が選んだテーマに応じた探究の流れをつくり、

先生が進行しやすいようにプログラムを設計・資料化・支援しています。

（実践報告例：ある園では「運動」をテーマに、遊びの中で身体を動かしながら「もっとこうしたら？」と自分で考える体験を展開しています。）

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■ Nプランニングができること

• プログラム設計・運営支援
  探究テーマの設定から活動設計、運営マニュアル作成まで一括でサポート
• 保育現場との連携
  保育・幼児教育の知見を活かし、現場に即した設計を実施
• 実践リソースの提供
  活動報告・教材・振り返りツールなど、継続実践を促す仕組みを用意
  

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■ 子どもたちの“わくわく”が“学び”に変わる

このプログラムを通じて「自ら考える」「試してみる」「友だちと協力する」といった非認知能力が育まれ、遊びの中で「できた！」という体験が自信へとつながります。

Nプランニングは、ただ活動を実施するだけでなく、現場が本質的な学びを引き出せるよう、伴走型で支援を進めています。

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■ 次の展開へ

プログラムの導入をご検討の保育事業者さまには、テーマ設定から実践までの設計支援をご案内しております。Nプランニングと一緒に、子どもたちの“あそび”を“学び”に昇華させる教育現場を創造しませんか。

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【お問い合わせ】株式会社 Nプランニング　事業企画課
E-mail：info@n-planning.jp
Web：https://www.n-planning.jp

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